miércoles, 15 de abril de 2015
miércoles, 8 de abril de 2015
El internet y las herramientas Web-2.0
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| Herramientas Web 2.0 |
Blogs:
Un blog, también se conocen como weblog o
bitácora, es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los
lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma
que es posible establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog es
particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo,
tecnológico y educativo.
Para qué sirve:
Un blog puede ser utilizado para diferentes actividades, en el caso
educativo, se puede usar para enseñar cualquier asignatura. De igual modo se
pueden tratar temas específicos de índole: tecnológico, de diseño, internet y
muchos otros. También temas culturales, educativos o artísticos.
Por lo
general los blogs son entornos colaborativos y definibles.
Colaborativos: ya
que permiten que otros internautas añadan comentarios a las entradas iniciadas
por el creador del blog. Definibles: es decir se
puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios. Haciendo posible que se
creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a
cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos
limitar la participación a un conjunto determinado de alumnos (Ej:. clase del
Ing. Peter Sepulveda)
Wiki:
El
término wiki es de origen hawaiano y significa, rápido. En términos
tecnológicos es un sitio web para la creación de contenido de forma
colaborativa. Un ejemplo famoso es la enciclopedia
que se dio a conocer en el 2001, denominada Wikipedia.
Un Wiki sirve para crear sitios en la web
de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso
para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni
programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos,
documentos digitales, enlaces y demás.
Utilidades educativas.
Promover
la comunicación entre estudiantes de una misma clase, crear grupos de estudiantes que sin estar reunidos físicamente en
el mismo lugar, pueden: intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de manera instantánea lo que otros producen y debatir sobre el tema
que haya asignado el docente.
Algunos
sitios especializados sirven para el análisis de información y como ayuda para
investigaciones escolares.
Foro:
Los foros son una herramienta
que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar
comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante
fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de
primera mano.
El objetivo del foro es conocer las
opiniones sobre un tema concreto. Se
puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse
para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima.
En la
educación los podemos destacar como:
Centros de discusión sobre
temas diversos que concentran opiniones de muchas personas de distintos lugares
y de manera asincrónica. Es muy útil para encontrar soluciones a problemas,
porque permiten que varias personas den su opinión sobre un tema especial,
ayudando a dar respuesta a la pregunta inicialmente planteada.
RSS:
Los
lectores RSS se utilizan para compartir contenido en la web, a trevés de ellos
se difunde información actualizada a los usuarios que se suscriben a la fuente
de contenidos.
Uso
educativo:
Creación de comunidades
on-line específicas sobre especialidades científicas, docentes o de
investigación. Permiten la suscripción a noticias y novedades de cualquier
campo del saber sin necesidad de navegación diaria por los cientos de sitios
que las producen. Son muy útiles para la preparación de clases.
WebQuest:
Las WebQuest son actividades de
investigación, estructuradas y guiadas que se basan en informaciones obtenidas
de recursos existentes en internet. No limitan a los alumnos a la búsqueda de
información, pues en ellas el profesor facilita información específica, la cual
debe ser analizada, sintetizada y evaluada por los estudiantes a fin de obtener
conclusiones propias. En las webquest “Se trata de poner la tecnología al
servicio de las actividades humanas de pensar, resolver problemas y aprender”
según Mentxaka.
En los procesos de educación tenemos algunos usos.
Las WebQuest, una estrategia
didáctica en la que los alumnos, indiferentemente del nivel, son los que
realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza
en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto a partir de
los asignado. Representando lo más ajustado posible las distintas posturas de
los roles. Su gran aporte es a los procesos de pensamiento.
Marcadores sociales:
"Los
marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y
compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Además de los marcadores de
enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como
libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también
forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.com."
Uso en la educación:
o
Organizar nuestras búsquedas
en la web.
o
Realizar webgrafia
personalizada.
o
Construir nuevas formas de
organizar la información.
o
Aprender a clasificar los
contenidos a través de etiquetas.
o
Agilizar las búsquedas a
través del etiquetado.
o
Crear webgrafia individual/
colectiva o privada/pública.
o
Potenciar el trabajo en
equipo a través de la acción de compartir favoritos.
o
Beneficiarse de la inteligencia
colectiva en la red.
o
Integrar información en
diferentes sitios de la web: wiki, blog…
o
Introducir el uso de
sencillas aplicaciones web 2.0.
o
Incentivar la
colectivización del conocimiento
Google Drive:
Es un sistema de
almacenamiento online, donde la información de tu disco duro se puede guardar
de forma segura en un disco virtual soportado por los servidores de Google.
Tiene un cliente desktop que se encarga de la sincronización bidireccional de
los archivos locales y online a través de una interfaz web.
Usos en la educación:
Disponible
24 horas al día, 7 días a la semana
Permite
colaborar y compartir
Puedes
revisar y documentar el progreso individual, grupal o propio
Las
herramientas de referencia (diccionario, investigación, citación de bibliografía)
están integradas en el procesador de texto
Reduce,
significativamente, el uso de papel
Permite
publicar los trabajos de tu alumnado
Es compatible con Office y Open Office.
Google
Calendar:
Google Calendar es una agenda electrónica online que te proporciona
un lugar donde anotar los eventos más importantes de tu vida. Podrás añadir
eventos y enviar invitaciones fácilmente, compartir tu agenda con tu familia y
amigos y realizar búsquedas de eventos que podrían interesarte.
La finalidad de Google Calendar es recordarte fechas y horas
importantes como reuniones, cumpleaños de amigos y familiares y cualquier otro
tipo de datos susceptibles de ser olvidados.
§ Gestionar nuestra agenda
§ Compartir calendarios
§ Mapa de las unidades didácticas
que tus colegas están impartiendo
§ Mapa de los recursos que tus
colegas están utilizando
§ Enseñar al alumnado gestión del
tiempo
Evernote:
Es una aplicación informática cuyo objetivo es la organización de
información personal mediante el archivo de notas. Existen versiones
instalables para diversos sistemas operativos y una versión web.
Usos en la educación:
·
Recoger información de la web
colaborativamente.
·
Realizar capturas de pantalla
o de pizarra y compartirlas instantáneamente.
·
Creación de notas y listas.
·
Organizar archivos y
materiales de aula.
·
Evernote como portfolio.
·
Evernote como cuaderno
escolar.
·
Agenda.
·
Grabadora de audio.
·
Almacenamiento colaborativo de
marcadores.
·
Para guardar como notas el
contenido creado desde distintas aplicaciones como Twitter o Facebook
Diigo:
Diigo es un servicio web que nos permite guardar online todas las
direcciones de nuestros sitios favoritos mediante un sistema de etiquetas para
su más fácil localización. Es un claro ejemplo de Social Bookmarking.
Usos educativos:
Las anotaciones que haga en una página web, se puede guardar y enviar a
los estudiantes o colegas. Esta herramienta es muy popular entre los
profesores, ya que ofrece la posibilidad de crear cuentas para toda la clase y
protege a los estudiantes la privacidad.
Glogster:
Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales
multimedia
Los murales pueden ser:
1. Impresos
2. Insertados en una web (blog de
aula, personal, etc.)
3. Proyectados
Existen dos versiones de Glogster: Glogster para el público en
general, Glogster Edu para uso educativo (en ésta, el profesor, además
de hacer sus propios posters como en una cuenta normal, gestiona las cuentas
del alumnado)
En la educación es utilizado
en:
Pone a su disposición un entorno de creación digital dinámico e innovador
que atrae el interés del alumno por las creaciones en línea, mantiene a los
estudiantes interesados en los contenidos, y hace que la enseñanza y el
aprendizaje sean más divertidos.
Ofrece una plataforma privada y segura, controlada directamente por el
profesor, que tiene acceso a todas las actividades de sus alumnos
Es una valiosa herramienta de enseñanza que puede integrar diversas
materias curriculares, como matemáticas, ciencias, historia, arte, fotografía,
música... en una sola carpeta personal para cada alumno. Ofrece una alternativa
a la enseñanza tradicional
Google Sites:
Es una aplicación online que permite crear un sitio web de colaboración.
Tan fácil como editar un documento. Google Sites permite recopilar con rapidez
información de distinta naturaleza en una misma ubicación (vídeos, calendarios,
presentaciones, archivos adjuntos y texto) y compartirla fácilmente con un
pequeño grupo de personas, toda tu organización o con cualquier usuario de la
Red para verla o editarla.
Utilidades educativas:
1. Creación de un libro digital o
apuntes digitales por parte del profesor
2.
Recopilación de trabajos de investigación guiado
por el profesor y llevado a cabo por los alumnos (wikis, webquest. cazas del
tesoro)
3. Biblioteca de recursos elaborada
por el profesor, por un grupo de alumnos o por ambos.
4. Crear y gestionar listas de tareas
5. Tareas
de blogging en el aula
Nube
de etiquetas:
Una nube
de palabras o nube de etiquetas es una representación
visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño es mayor para
las palabras que aparecen con más frecuencia.
Uno de sus
usos principales es la visualización de las etiquetas de un sitio web, de modo que los temas
más frecuentes en el sitio se muestren con mayor prominencia. Las etiquetas son
palabras clave que suelen estar ordenadas alfabéticamente o, en ocasiones,
agrupadas semánticamente
Como se usa en educación:
La función principal de la nube de tags es facilitar
la búsqueda de información al usuario, y mostrar las palabras o temas
más importantes de un contexto. De ese modo, al clickar sobre estas etiquetas,
es posible visualizar todos los contenidos que contienen dichas palabras.
Picasa:
Picasa es una
herramienta web para visualizar, organizar y editar fotografías digitales.
Adicionalmente, Picasa posee un sitio web integrado para
compartir fotos. 
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